Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional

      

           

• Aspectos del Currículo Nacional  que se necesitan profundizar un poco más

1. Los estándares de aprendizaje de las competencias, porque son nuevos términos y los docentes necesitamos mayor explicación y  familiarizarnos para poder aplicarlos en los grados de proceso.
2. Desempeños, porque son enunciados que tienen mucha carga informativa que dificulta al maestro para realizar una evaluación formativa adecuada.
3. Perfil del egreso, porque se debe profundizar en los cuatro aspectos normados por la Ley General de Educación y especificar cual es el perfil de egreso por niveles.
4. Enfoques transversales,porque no tenemos claro como desarrollarlo en las sesiones de aprendizajes.
5. Evaluación, porque ahora sabemos que el currículo nacional nos pide la evaluación formativa y esto nos  exige el empleo de la rubrica para evaluar a los estudiantes y los docentes necesitamos mayor información sobre el manejo de las mismas.

• Aspectos del Currículo Nacional que empezaremos a implementar:

1. Enfoque inclusivo o atención a la diversidad, teniendo presente que tenemos una población inclusiva  y población oculta es que tenemos la necesidad de capacitar a los docentes en inclusión educativa,así como en el manejo de estrategias y técnicas para poder atender óptimamente a estos estudiantes. Hacer que la familia  sean aliados, para insertarlos a su comunidad.
2. Plan de estudios, en el nivel primario debemos implementar dos horas de formación laboral utilizando las horas de libre disponibilidad para desarrollar capacidades de atención, concentración, creatividad, imaginación, habilidades psicomotoras, orientación vocacional.
3. Talleres de Lectura, realizar actividades para motivar la practica de leer por placer en nuestros estudiantes a fin de mejorar los niveles de comprensión lectora.

•                    Acciones  para implementar los aspectos priorizados en nuestra institución educativa.
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  ASPECTOS A IMPLEMENTAR	TAREAS	MEDIOS	CONSECUENCIA	TIEMPO	RESPONSABLES
  Enfoque inclusivo o atención a la diversidad.	Sensibilización docente. Capacitación. Acompañamiento al docente.	Vídeos de casos, charlas, talleres y otros.	Lograr un cambio para una mejor atención a los estudiantes inclusivos.	abril	Comunidad educativa.
  Plan de estudios.	Reformular nuestro Plan de estudio teniendo en cuento el nuevo Currículo Nacional.	A través de reuniones en consenso entre directivos y docentes.	Plan de estudio reformulado, incrementando los talleres de formación laboral.	mayo	Directora Subdirectora y docentes de primaria.
  Talleres de Lectura.	Implementar las bibliotecas del aula. Incrementar eventos de lectura: Feria de libro.	Campaña de donación de libros. Adquisición de libros por los padres de familia. Gigantografías, invitaciones a autores de libros,  afiches,	Niños con habituados a la lectura. Incremento de su vocabulario que facilitara su oralidad. Fomentando la participación de los estudiantes y padres de familia. Contacto directo de los estudiantes con los autores: conservatorios.	junio- diciembre	Directivos, docentes, padres de familia, estudiantes.